Den e-didaktiske overvejelses model 10.32

Vi har valgt at besvare vores læringstoretiske problemstilling, ved at bygge vores asynkrone og synkrone undervisning op, ud fra den E - didaktiske overvejelses model fra E - VidenCenter 

Det asynkrone forløb, ses i videoen som er vores praksiseksempel men som også er lavet til at kunne bruges direkte i undervisningen.


Ingen kommentarer:

Send en kommentar

Eksamensplan 10.30